Minister tõi esile, tehisaru kiire areng on seadnud inimkonna silmitsi uue evolutsioonilise survega. „Ühiskonna arenguks on vaja, et suudaksime mõelda üha kiiremini, süsteemsemalt ja loovamalt– kõrgemal kognitiivsel tasemel,” sõnas Kallas ning rõhutas, et Eestil pole siin kõiki vastuseid. “Sellest hoolimata soovime olla esimeste katsetajate seas maailmas, kus õpetajad, teadlased ja tehnoloogiaettevõtted teevad koostööd, et õppida ja katsetada kuidas tehisintellekti parimal moel hariduse jaoks ära kasutada,” lisas minister.
Kallas tutvustas Tallinn Digital Summitil Eesti TI-hüppe programmi, mille eesmärk on õpetajate ja õpilaste kaudu kasvatada oskust mõelda koos masinatega, mitte nende asemel. Programmi keskmes on õpetajate digipädevus, õpilaste tehisintellekti kirjaoskus ja teaduspõhine jälgimine, kuidas tehisaru tööriistade kasutamine mõjutab õppimist ja mõtlemist.
Minister lõpetas oma ettekande sõnumiga: „Kui suudame kasvatada põlvkonna, kes kasutab tehisintellekti mõtlemise laiendamiseks, mitte asendamiseks, on see meie tõeline arenguhüpe.“
