Igal aastal kinnitatakse HTMis koos tööplaaniga uuringute plaan, mis sisaldab ministeeriumi suuremaid ja mahukamaid uuringuid ja analüüse ning rahvusvahelisi uuringuprojekte.
2026. aastaks kavandatud uuringute plaani leiab SIIT.
Informatsiooni Haridus- ja Teadusministeeriumi välja kuulutatud ja korraldatud uuringute riigihangete kohta saate riigihangete registrist, kirjutades väljale "Hankija" "Haridus- ja Teadusministeerium".
Täpsem info:
Uuringute tellimine ja uuringute infolistiga liitumine:
Irja Tamme
e-post: [email protected]
Haridus- ja Teadusministeeriumi 2013-2025 tellitud või läbi viidud uuringud
Uuring | Läbiviija | Valdkond |
Läbivad Teemad | ||
| Eesti inimarengu aruanne 2026: haridus ühiskonna peeglis | Eesti Koostöö Kogu | haridus |
Noored | ||
| Noored otsustamas: millega arvestada noorte otsustusõiguse arutelus? | Arenguseire Keskus, Tartu Ülikool | noored otsustamas |
TäiskasvanUD | ||
| PIAAC raport - madala infotöötlusoskuste tasemega täiskasvanud | Haridus- ja Teadusministeerium, Mari Liis Räis | täiskasvanud |
Uuring |
Läbiviija |
Valdkond |
KÕRGHARIDUS |
||
| Saar Poll, Norstat AS | üliõpilased, kõrgharidus | |
LÄBIVAD TEEMAD |
||
| EESTI HARIDUSKULUD 2022 Hariduskulude analüüsi töörühma raport |
Jaak Aaviksoo, Haridus- ja Teadusministeerium | hariduskulud |
| Edukus tööturul 2022 | Haridus- ja Teadusministeerium | üldharidus, kutseharidus, kõrgharidus, hõive |
| Haridus- ja Teadusministeeriumi tulemusvaldkonna „Tark ja tegus rahvas“ 2023. aasta tulemusaruanne | Haridus- ja Teadusministeerium | haridus, teadus, noored, keel, strateegilised eesmärgid ja indikaatorid |
| 2023. aasta tulemusaruande analüütiline lisa | Haridus- ja Teadusministeerium | haridus, teadus, noored, keel, strateegilised eesmärgid ja indikaatorid |
| Haridus- ja Teadusministeeriumi tulemusvaldkonna „Eesti keel ja eestlus“ 2023. aasta tulemusaruanne | Haridus- ja Teadusministeerium |
haridus, teadus, noored, keel, strateegilised eesmärgid ja indikaatorid |
| Haridus- ja Teadusministeeriumi tulemusvaldkonna „Riigivalitsemine“ (Rahvusarhiiv) 2023. aasta tulemusaruanne | Haridus- ja Teadusministeerium |
haridus, teadus, noored, keel, strateegilised eesmärgid ja indikaatorid |
| Haridus- ja Teadusministeeriumi tulemusvaldkonna „Teadus- ja arendustegevus ja ettevõtlus“ 2023. aasta tulemusaruanne | Haridus- ja Teadusministeerium | haridus, teadus, noored, keel, strateegilised eesmärgid ja indikaatorid |
| Kaasava hariduskorralduse tõhusus üldhariduses 2023 |
Tartu Ülikool haridusteaduste instituut | üldharidus |
| B-võõrkeelte õppe laiendamine koolides 2023/2024. õa |
Haridus- ja Teadusministeerium | võõrkeelte õpe, üldharidus |
NOORED |
||
| ESK aruanne 2024_EE infolehega | Balti Uuringute Instituut | noored |
| Erasmus+ aruanne 2024_EE infolehega | Balti Uuringute Instituut | noored |
| Kvalifikatsiooninõuete kehtestamine noortevaldkonnas töötamiseks: välisriikide noortevaldkondade ja Eesti sidusvaldkondade kogemuste analüüs samasisuliste reformide elluviimisel | Praxis | Noortevaldkonna töötajad |
TÄISKASVANUHARIDUS |
||
| Õppepuhkuste kasutatavuse uuring | Tartu Ülikool, RAKE | täiskasvanuharidus |
Uuring |
Läbiviija |
Valdkond |
Läbivad teemad |
||
| DigiEfekt projekti põhitulemuste kokkuvõte; kõik projekti publikatsioonid ETIS-es. | Tartu Ülikool | üldharidus, digitehnoloogiad |
|
Kutsesüsteemi rakendumise analüüsi aruanne; |
LevelLab OÜ | täiskasvanuharidus, kutseharidus |
| IEA 2022. aasta rahvusvahelise kodanikuhariduse uuringu (ICCS 2022) Eesti tulemused; esitlus; esitluse video |
Tallinna Ülikool | üldharidus, noored, kodanikuharidus |
| SAIS analüüs kutsehariduse ja kõrghariduse 1. astmele kandideerimisest 2022. aastal | Haridus- ja Teadusministeerium | kõrgharidus, kutseharidus |
| Haridus- ja Teadusministeeriumi tulemusvaldkonna „Teadus- ja arendustegevus ja ettevõtlus“ 2022. aasta tulemusaruanne |
Haridus- ja Teadusministeerium | haridus, teadus, noored, keel, strateegilised eesmärgid ja indikaatorid |
| Haridus- ja Teadusministeeriumi tulemusvaldkonna „Tark ja tegus rahvas“ 2022. aasta tulemusaruanne | Haridus- ja Teadusministeerium | haridus, teadus, noored, keel, strateegilised eesmärgid ja indikaatorid |
| Haridus- ja Teadusministeeriumi tulemusvaldkonna „Riigivalitsemine“ (Rahvusarhiiv) 2022. aasta tulemusaruanne | Haridus- ja Teadusministeerium | haridus, teadus, noored, keel, strateegilised eesmärgid ja indikaatorid |
| Haridus- ja Teadusministeeriumi tulemusvaldkonna „Eesti keel ja eestlus“ 2022. aasta tulemusaruanne | Haridus- ja Teadusministeerium | haridus, teadus, noored, keel, strateegilised eesmärgid ja indikaatorid |
| Haridus- ja Teadusministeeriumi 2022. aasta tulemusaruande analüütiline lisa | Haridus- ja Teadusministeerium | haridus, teadus, noored, keel, strateegilised eesmärgid ja indikaatorid |
| Ukraina õpilased Eesti koolis. Õpilaste rahuloluküsitluse analüüs. | Haridus- ja Teadusministeerium |
üldharidus, ukraina õpilased, rahulolu |
| Ühtekuuluvuspoliitika fondide rakenduskava 2014–2020 prioriteetse suuna "Ühiskonna vajadustele vastav haridus ja hea ettevalmistus osalemaks tööturul" tulemuslikkuse ja mõju hindamine | Praxis |
haridustugiteenused, õpetajaharidus, üldharidus, koolivõrk, kutseharidus, täiskasvanuharidus |
Noored |
||
| Eesti noortevaldkonna töötajaskonna töötingimused; vt uuringu lisamaterjale siit. | Haridus- ja Teadusministeerium, Statistikaamet, Balti Uuringute Instituut MTÜ | noortevaldkond |
| Mis mõjutab noorte NEET-staatusesse langemist? | Statistikaamet | noortevaldkond |
| Mis mõjutab noorte ettevõtlikkust? | Statistikaamet | noortevaldkond |
|
Lõplikud poliitikasoovitused mitteformaalõppe lõimimiseks formaalõppega – D8, eesti keeles |
ICF, Praxis, Tallinna Ülikooli ja Civitta Eesti | noortevaldkond |
| ICF, Praxis, Tallinna Ülikooli ja Civitta Eesti | noortevaldkond | |
KUTSEHARIDUS |
||
| Täiskasvanute gümnaasiumide kutseõppeasutustega liitmise mõjuanalüüs | Praxis | täiskasvanuharidus, kutseharidus |
Õpetaja |
||
| Õpetajate tööturu tõmbe- ja tõukejõud. Kirjanduse ülevaade | Haridus- ja Teadusministeerium | õpetajaamet, õpetajaharidus |
KÕRGHARIDUS |
||
| Eurostudent 8 | Praxis | kõrgharidus, üliõpilased |
Uuring |
Läbiviija |
Valdkond |
Läbivad teemad |
||
| Akadeemilised töötajad teadmusühiskonnas | Tartu Ülikool ja Poliitikauuringute Keskus Praxis | kõrgharidus, teadus |
| Kutse- ja kõrgharidusõpingud lõpetanute edukus tööturul: terviktekst, andmetabelid (2017), andmetabelid (2018) | Haridus- ja Teadusministeeirum | kutseharidus, kõrgharidus, tööturg |
| Elukestva õppe strateegia vahehindamine: aruanne, lühikokkuvõte, järeldused ja soovitused. Teemalehed: õpetaja ja õpikäsitus, koolivõrgu korrastamine, digipööre, täiskasvanuharidus | SA Poliitikauuringute Keskus Praxis Rakendusuuringute Keskus CentAR |
täiskasvanuharidus, elukestev õpe, õpetaja, õpikäsitus, koolivõrk, digipööre |
| OECD EAG 2019. Terviktekst, kõrgharidussüsteemide võrdlev analüüs, pressikonverentsi jaotusmaterjal, minister Mailis Repsi slaidid, OECD analüütiku Camila Lima de Moraes’i slaidid | OECD | haridusindikaatorid, alusharidus, üldharidus, kutseharidus, täiskasvanuharidus, kõrgharidus, õpetajad, koolivõrk |
| Haridus- ja Teadusministeeriumi valdkondade 2018. a arengukavade täitmise analüüs (pikk versioon) | HTM | haridus, teadus, noored, keel, strateegilised eesmärgid ja indikaatorid |
| Haridus- ja Teadusministeeriumi 2018. aasta tulemusaruanne | HTM | |
Üldharidus |
||
| Üldhariduskoolide õpetajaskonna tööalane liikuvus ja karjääriteed EHISe andmetel | HTM | õpetajad, õpetajakoolitus, üldharidus |
| Andekad Eesti hariduses | HTM | üldharidus, haridusteede valikud |
| Gümnaasiumi matemaatika ainekava rakendumise uuring | Ernst & Young Baltic AS | ainekavad, gümnaasiumi riiklik õppekava, matemaatika |
Kutseharidus |
||
| Ülevaade kutsehariduse katkestamisest 2005 - 2017 | HTM | kutseharidus |
| Rahulolu kutseharidusega 2017. aasta rahulolu-uuringu andmetel, raport | HTM | kutseharidus, rahulolu |
| Background report for OECD on vocational education and training (VET) in Estonia (OECD Eesti kutsehariduse ülevaate taustaraport) | HTM | kutseharidussüsteem, kutseharidusasutused, õppurid ja lõpetajad |
| Töökohapõhise õppe lõpetajate uuring | Kantar Emor | töökohapõhine õpe, rahulolu, PRÕM |
| Organisatsioonipoolsete juhendajate rahulolu kutsehariduse praktikakorraldusega | Rakendusuuringute Keskus CentAR | õpipoisiõpe, tööandjate rahulolu, PRÕM |
Täiskasvanuharidus |
||
| Kutsekeskharidusõpe keskhariduse täiskasvanutele - võimaluste ja/või soovi puudus? Uuringu aruanne, lühikokkuvõte eesti ja inglise keeles | SA Poliitikauuringute Keskus Praxis | täiskasvanuharidus, madala haridusega täiskasvanud, kutsekeskharidus, kutseharidus |
Teadus |
||
| Eesti teadus- ja innovatsioonisüsteemi rahvusvahelise hindamise raport | Raport valmis Eesti riigi initsiatiivil, Teadus- ja Arendusnõukogu tellimusel ning Euroopa Komisjoni toel | teadus, rahastamine |
Noored |
||
| Euroopa Sotsiaalfondist rahastatava meetme "Noorte tööhõivevalmiduse toetamine ning vaesuse mõju vähendamine noorsootöö teenuste kättesaadavuse kaudu" eesmärgipärasuse ja tulemuslikkuse vahehindamine: lõpparuanne, esitlus | Civitta Eesti AS | noored, noorsootöö |
Uuring |
Läbiviija |
Valdkond |
Läbivad teemad |
||
| Tööjõuvajaduse seire- ja prognoosisüsteemi OSKA rakendamise analüüs. Raport ja lühiaruanne | SA Poliitikauuringute Keskus Praxis | OSKA, kutseharidus, kõrgharidus, tööturg, koolituspakkumised |
| Eesti jätkusuutlik areng: kutsehariduse ja kõrghariduse stsenaariumid aastateks 2020-2035. Analüütiline dokument ja lühikokkuvõte. | Ene Grauberg | haridusstsenaariumid, kutseharidus, kõrgharidus |
| OECD EAG 2018. Terviktekst, Eesti faktileht | OECD | haridusindikaatorid, alusharidus, üldharidus, kutseharidus, täiskasvanuharidus, kõrgharidus, õpetajad, koolivõrk |
Haridus- ja Teadusministeeriumi 2017. aasta aastaanalüüs |
||
| HTMi valdkondade arengukavade 2017. aasta tulemusaruanded (pikk versioon, kokkuvõte) ning HTMi 2017. aasta aastaanalüüside kokkuvõte | HTM | haridus, teadus, noored, keel, EÕS eesmärgid ja indikaatorid |
| Õpetajakoolituse lõpetanud ja alustavad õpetajad EHISe andmetel | HTM | õpetajad, õpetajakoolitus, üldharidus, alusharidus, kutseharidus |
| Mis mõjutab keskhariduseni jõudmist Eestis? Analüüs EHISe andmetel | HTM | üldharidus, kutseharidus, haridusteede valikud, hariduslikud lõhed |
| Õpingutega jätkamine pärast üldkeskharidust | HTM | üldharidus, kutseharidus, kõrgharidus, haridusteede valikud, hariduslikud lõhed |
| Kutse- ja kõrgharidusõpingud lõpetanute edukus tööturul 2016 | HTM | kõrgharidus, kutseharidus, töötasud |
Noored |
||
| Noorsootöös osalevate noorte rahulolu noorsootööga | Tartu Ülikool | noored, noorsootöö, rahulolu |
| 19-26-aastaste noorte noorsootöös osalemise motivatsioon | Tartu Ülikooli RAKE | noored, noorsootöö, huviharidus, ajakasutus, NEET-noored |
Kõrgharidus |
||
| Õppekeel Eesti kõrghariduses Lõppraport ja lühiülevaade |
Rakendusuuringute Keskus CentAR | kõrgharidus, keel |
|
Vajaduspõhine õppetoetus ja selle mõju kõrgkooliõpingutele |
HTM | õppetoetused |
Kutseharidus |
||
| Kutsehariduse maine üldhariduskoolide õpilaste, õpetajate ning lapsevanemate seas | Accaro Solutions OÜ | kutseharidus, maine, rahulolu |
| Eesti kutseõppeasutuste tugisüsteemide analüüs: olukorra kaardistus, võimalused ja väljakutsed tugisüsteemi rakendamisel katkestamise ennetusmeetmena | SA Poliitikauuringute Keskus Praxis | kutseharidus, tugiteenused, katkestamine |
Õpetajad |
||
| +1 eesti keele õpetaja vajadusuuring Ida-Virumaa koolides. Pilootuuringu aruanne | Tartu Ülikool Narva kolledž | venekeelne kool; eesti keele õpe Ida-Virumaal; põhiharidus |
| OECD õpetaja pedagoogiliste teadmiste (ITEL) pilootuuringu Eesti raport | Tallinna Ülikool; Tartu Ülikool | õpetajakoolitus; üldharidus; pedagoogilised teadmised |
| Teaching Careers in Europe: Access, Progression and Support. Eurydice raporti eestikeelne lühikokkuvõte. | Eurydice | õpetajate karjäär, toetamine |
Üldharidus |
||
| Kuidas õppida koos? Liitgümnaasiumide õpilaste väärtushinnangud, hoiakud ja hakkamasaamise strateegiad mitmekeelses ja mitmekultuurilises koolis | Tartu Ülikool Narva kolledž | liitgümnaasiumid; 60/40 õpe; venekeelne õpe; mitmekultuuriline haridus |
| Lihtsustatud õppekava ja põhikooli riikliku õppekava võrdlev analüüs | Tartu Ülikool haridusuuenduskeskus | õppekava; lihtsustatud õppekava; kaasav haridus |
| Lühianalüüs alusharidusest: osalus, kasulikkus, keelsus | HTM | alusharidus; keeleõpe; lasteaiaõpetajad |
| IKT vahendite õppetöös kasutamise mõju: kirjanduse ülevaade | HTM | IKT õppetöös, digitaalne õppevara |
| Tartu Ülikool RAKE | hindamissüsteemid, kujundav hindamine, muutuv õpikäsitus | |
| Eesti ja vene õppekeelega koolide 15-aastaste õpilaste teadmiste ja oskuste erinevuse põhjuste analüüs | Tartu Ülikool | õpitulemused, PISA, venekeelne kool, õpihoiakud |
Keel |
||
| Õppekeel Eesti kõrgkoolides EHISe andmetel | HTM | eesti keel; kõrgharidus; rahvusvahelistumine; õppekavad |
Uuring |
Läbiviija |
Valdkond |
| IEA Rahvusvaheline Kodanikuhariduse Uuring ICCS 2016. Uuringu raport | Tallinna Ülikool | kodanikuharidus, noored |
|
IEA Rahvusvaheline Kodanikuhariduse Uuring ICCS 2016. Lühikokkuvõte |
Tallinna Ülikool | kodanikuharidus, noored |
HTM aasta-analüüs |
||
| Haridus- ja Teadusministeerium | ||
| Head oskused | Haridus- ja Teadusministeerium | oskused, üldharidus |
| Õpetajate palgakasv | Haridus- ja Teadusministeerium | õpetajad |
| Osalus noorsootöös | Haridus- ja Teadusministeerium | noored, noorsootöö |
| LTT erialadel õppimine Eesti kõrghariduses | Haridus- ja Teadusministeerium | kõrgharidus, LTT, IKT |
| Välisüliõpilased Eesti kõrghariduses | Haridus- ja Teadusministeerium | välisüliõpilased, kõrgharidus |
| Edukus tööturul | Haridus- ja Teadusministeerium | tööturg, kutseharidus, kõrgharidus |
| Haridus- ja Teadusministeeriumi valdkonna arengukavade 2016. aasta tulemusaruanded | Haridus- ja Teadusministeerium | EÕS, programmid |
| Õpikäsituse lühikokkuvõte | HTM, Tallinna Ülikool, Tartu Ülikool | EÕS, koolikultuur |
| Projekti "Õpikäsituse profiil" uuringutulemuste raport | Tallinna Ülikool | muutuv õpikäsitus, koolirõõm, õpetajate heaolu, tulemuslikkus |
| Erasmus+ programmi rakendamise vahehindamine Eestis | KPMG Baltics OÜ | Erasmus+; õpiränne; noored; kõrgharidus; kutseharidus; üldharidus |
Kõrgharidus |
||
| Eesti kõrgkoolide 2015. aasta vilistlaste uuring | Ernst & Young Baltic AS | kõrgharidus; rahulolu |
| Eesti üliõpilaste eluolu 2016: rahvusvahelise üliõpilaste uuringu EUROSTUDENT VI Eesti analüüs | SA Poliitikauuringute Keskus Praxis | kõrgharidus; üliõpilaste sotsiaal-majanduslik taust; üliõpilaste töötamine |
Õppe- ja karjäärinõustamise programm |
||
| Õppe- ja karjäärinõustamise programmi vahehindamine. Lõpparuanne. | Civitta Eesti AS | EÕS; haridustugiteenused; õppenõustamine; karjäärinõustamine |
| Õppe- ja karjäärinõustamise programmi vahehindamine. Tehniline aruanne. | Civitta Eesti AS; Norstat Eesti AS | haridustugiteenused; õppenõustamine; karjäärinõustamine |
Keel |
||
| Eesti keeleseisund | Tartu Ülikooli sotsiaalteaduslike rakendusuuringute keskus RAKE; Balti Uuringute Instituut | eesti keel ja keeleõpe, võõrkeelte õpe |
| Keelehoiakute uuring | Turu-uuringute AS | eesti keel, võõrkeeleõpe, keele funktsioonid |
| Võõrkeelte oskuse roll tööturul | Liis Simmul | võõrkeeled, oskused, tööturg |
Täiskasvanuharidus |
||
| Technopolis Group | täiskasvanuharidus, teise ringi haridus, madala haridustasemega täiskasvanud, elukestev õpe | |
| Täiskasvanuhariduse valdkonna statistika põhinäitajad | Haridus- ja Teadusministeerium | täiskasvanuharidus |
Üldharidus |
||
| Eestisse tagasi pöörduvate perede laste õppima asumine | Civitta Eesti AS | tagasipöördujad; kohanemine; alusharidus; üldharidus |
| Inimõigused ja inimõiguste alusväärtused Eesti koolis ja hariduspoliitikas | Balti Uuringute Instituut, Eesti Inimõiguste Keskus | inimõiguste haridus, õppekavad, haridusprogrammid |
Teadus |
||
| Increased coherence and openness of European Union research and innovation partnerships | Technopolis Group | EL partnerlused; Horisont 2020 |
| Participation in ERA and Baltic Sea RDI Initiatives and Activities: Analysis and Policy Implications for Widening Participation of Strong and Moderate Innovators | Tartu Ülikool | Baltic Science Network (BSN), TAI poliitika, teadustööalane partnerlus ja laienemine |
| Eesti doktorite karjääritee ja seda mõjutavad tegurid (RITA 4 projekti uuring) | Tartu Ülikool | doktorid; akadeemiline karjäär; karjääritee mudeld; TAI poliitika seire |
Kutseharidus |
||
| Eesti kutseõppe 2015.-2016. aasta vilistlaste uuring | Ernst & Young Baltic AS | rahulolu, kutsehariduse vilistlased |
- ETIS - Eesti Teadusinfosüsteemi ETIS koondatakse Eesti teadus- ja arendustegevusega seotud andmed, sh leiab sealt infot riigi poolt tellitud uuringuprojektide kohta.
- haridusportaal.edu.ee/uuringud - Siit leiab ülevaate lähiaastatel ilmunud Eesti noorte ja noortevaldkonna olukorda käsitlevatest publikatsioonidest: uuringuraporteid, bakalaureuse-, magistri- ja doktoritöid, teadusartikleid, kogumikke jm.
- Dspace - Tartu Ülikooli digitaalarhiiv, kust leiab samuti HTMi tellitud uuringud.
Viimati uuendatud 07.04.2026