Meediapädevus

Meediapädevuse all mõistetakse oskusi, teadmisi ja hoiakuid, mis aitavad eri kanalites esitatud teavet kriitiliselt analüüsida ja hinnata ning kujundada adekvaatseid hinnanguid.

Meediahariduse ülesanne on toetada ja arendada õpilase kujunemist inimeseks, kes tajub adekvaatselt ümbritsevat teabekeskkonda, suudab tekstilist, pildilist, kujundlikku ja suuliselt esitatud sisu kriitiliselt analüüsida ja hinnata, tunnetab ühiskondlikke eetikanorme ja oskab seda järgides ise sisu luua.

Viimastel aastatel on üha sagedasemad inforünnakud ning valeuudiste ja väärinfo levik, mistõttu on meediapädevuse arendamine vajalik ka julgeoleku tagamiseks ja demokraatia hoidmiseks. Kriitiliselt mõtlev ning analüüsiv inimene oskab eristada tõde valest ning end kriisiolukordades psühholoogiliste rünnakute eest kaitsta.

Meediapädevuse nädal 2026

Meediapädevuse nädal toimub 26. oktoobrist 1. novembrini. 

Tutvu meediapädevuse nädala sündmustega SIIN: 

 

Meediapädevuse edendaja konkurss

Meediahariduse konverentsil „Miks valeinfo petab ka targemaid?“ autasustati parimaid meediapädevuse edendajaid.
 
Parim meediapädevuse edendaja: Nikolai Ostašov. Nikolai on Vabamus arendanud väärinfo ja propaganda ajalooliste õppetundide põhjal muuseumitunde ja veebikursusi, mis keskenduvad info usaldusväärsuse hindamisele tehisintellekti abil. Neid muuseumitunde, veebikursusi ja õpiampse on kolme aasta jooksul külastanud tuhanded noored üle Eesti ja ka kaugemalt, nii eesti, vene kui inglise keeles.
 
Parim meediapädevuse projekt: Delfi Meedia projekt “Delfi tuleb kooli”. See projekt viib ajakirjanikud koolidesse, et tutvustada ajakirjanikutööd, uudiste sündimise protsessi ning arutleda meedias ja ühiskonnas hetkel aktuaalsete teemade üle. 2026. aastal jõudis algatus ligi 80 Eesti kooli, kus kohtuti 7.–12. klassi õpilastega Saaremaast Ida-Virumaani.
 
Selles kategoorias andsime välja ka eriauhinna, mille pälvis õppelahendus "Suur digiseiklus". Õppekomplekt aitab lastel mõista interneti häid ja halbu külgi ning kujundaja turvalisi digiharjumusi. Projekti autorid on Inger Klesment, Maria Murumaa-Mengel ja Killi Agur.
 
Parim meediapädevuse tegu: Tõrva Gümnaasiumi Meediaklubi. 2025. aasta lõpus alguse saanud ettevõtmisest on kasvanud mitmekülgne ja tegus meediaklubi. Ilmunud on kolm kooliajalehe „Tarkus Tuleb Lehest“ numbrit, valminud kooli tutvustav videoklipp, salvestatud podcaste ning tehtud aktiivset koostööd Tõrva Raadioga. Meediaklubi eestvedaja on Deivi Kivi.
 
Haridus- ja Teadusministeerium, Riigikantselei, TÜ ühiskonnateaduste instituut ja Eesti Rahvusraamatukogu viisid juba viiendat aastat läbi konkursi, et tunnustada silmapaistvamaid meediapädevuse edendajaid. 

Varasemad konkursid

Konkurss 2025

2025. aasta meediapädevuse edendaja konkursi võitjad kuulutati välja 23. oktoobril toimunud meediahariduse aastakonverentsil „Ekraanid ja hinged – elu digimaailmas“. 

Laureaadid

  • Malle Hallimäe, Targalt Internetis - pikaajalise panustamise eest meediapädevuse arendamisel
  • Inger Klesment - aasta meediapädevuse projekti Digimentor eestvedamise eest
  • Gretel Juhansoo - aasta meediapädevuse edendaja
  • Laidi Lindau - aasta meediamaailma kujundaja koolis

2024. aasta konkursi võitjad

Konkursile sai esitada nii isikuid kui ka konkreetseid tegusid koos meeskonnaga. Konkursile võis esitada nii isikuid kui ka tegusid koos meeskonnaga. Näiteks inspireerivaid koolimeediaprojekte (ajaleht, blogi, videokanal, raadio, podcast vms) ning nende eestvedajaid. Samuti nutikaid ja kasulikke näited tehisaru võimaluste kasutamise kohta. Konkursile olid oodatud ka teadlikkust tõstvad ja selge mõjuga tegevused koolis, huvikoolis, noortekeskuses, raamatukogus või oma kogukonnas, mis on aidanud avada infooperatsioonide telgitaguseid, ka sai esitada digiturvalisusele tähelepanu pööravaid tegusid, projekte ja inimesi.

Laureaadid

  • Sillaotsa Kooli haridustehnoloog Maiga Hallap
  • Pirita Majandusgümnaasiumi MEEDIAKONVERENTS, mille eestvedaja on Mario Kekišev
  • Tartu Jaan Poska Gümnaasiumi meediakobar SIHKER ning taskuhääling SÜNTAKS, mida juhendab Sandra Sild
  • Tartu Ülikooli eriauhinna noorte meediapädevuse arendamise ja uurimustööde juhendamise eest pälvis Olga Einasto

2023. aasta konkursi võitjad

  • Aasta parim meediapädevuse õpetaja: Martin Vällik - Tallinna Inglise Kolledži füüsikaõpetaja ja portaali skeptik.ee pikaaegne eestvedaja, kes järjepidevalt suunab oma õpilasi saadud teavet kriitiliselt analüüsima.
  • Aasta parima meediapädevuse õpetaja eritunnustuse pälvis Inger Klesment, Tartu Ülikooli meediapädevuse spetsialist ja Lasteaeg.ee eestvedaja.
  • Aasta infovastupidavuse edendaja tunnustuse pälvis Julia Rodina, koolitaja ja Tuleviku Meedia MTÜ asutaja

2022. aasta konkursi võitja

  • Parima meediapädevuse õpetaja tiitli pälvis Kehra gümnaasiumi inglise keele õpetaja, kooli meediaringi juhendaja Kairit Johanson, kes valiti 48 kandidaadi seast.

Meediapädevuse infokiri

Haridus- ja Teadusministeerium koostöös riigi meediapädevuse võrgustikuga on kokku pannud infokirja, millest leiate infot ja praktilisi soovitusi meediapädevuse arendamiseks. Oleme infokirja koondanud võrgustikku kuuluvate ühingute viimase aja olulisemad tegevused ning nende eestvedamisel valminud info- ja õppematerjalid. 

Infokiri on mõeldud eelkõige haridustöötajatele, palume see edastada kõigile, kel võiks olla huvi meediapädevuse teemade vastu. Infokiri ilmub iga kuu teisel neljapäeval.

Palume kõigil soovijail registreerida end infokirja tellijateks SIIN. 

Viimati uuendatud 02.11.2026

open graph imagesearch block image